Que fait l’ergothérapeute?

L’ergothérapeute est un professionnel de la santé qui évalue plusieurs aspects du développement de l’enfant. De par ses évaluations et observations, il  apporte des solutions de traitement aux différentes difficultés de développement.

Les interventions de l’ergothérapeute :

Au niveau de la motricité fine :

• Préhension du crayon

• Découpage

• Écriture

• Manipulation d’objets

Au niveau des concepts perceptivo-cognitifs :

• Concepts de formes

• Concepts de grandeur

• Attention

• Organisation à la tâche

Au niveau de la motricité globale :

• Coordination

• Planification motrice

• Équilibre

Au niveau sensoriel :

 Particularités sensorielles : textures alimentaires problématiques, difficulté de tolérance aux vêtements, enfant qui met tout dans sa bouche.

Quand faut-il consulter un ergothérapeute?

Si vous vous questionnez sur le développement de votre enfant, l’ergothérapeute peut vous indiquer si son cheminement se situe dans les normes du développement psycho-moteur normal.  S’il y a présence de difficultés ou retards, l’ergothérapeute sera en mesure de vous offrir un suivi visant le développement des capacités optimales chez votre enfant.

Quelques pistes vous indiquant les difficultés le plus souvent rencontrées :

Habiletés pré-scolaire et/ou académiques :

• Difficulté dans les activités de coloriage, traçage et découpage

• Difficulté avec la préhension du crayon ou du ciseau

• Difficulté au niveau de l’écriture : qualité ou vitesse

• Difficulté à faire des casse-tête

• Maladroit pour faire les bricolages ou ses travaux : organisation

• Pauvres habiletés pour le dessin : aucun intérêt

• Difficulté à maintenir une bonne position assise à l’école ou pour les périodes de devoir

 Activités de la vie quotidienne :

• Maladroit avec l’utilisation des ustensiles

• Renverse plus souvent que les enfants de son âge ses aliments ou son verre lors des repas

• Difficulté du contrôle salivaire

• Certaines textures d’aliments sont problématiques

• Sélectif dans son alimentation

• Difficulté à l’habillage

 Au plan sensoriel :

• Peur de se balancer au parc

• Difficultés à accepter différentes textures de vêtements

• N’aime pas se faire prendre dans les bras

• Touche toujours les autres, a toujours besoin d’un contact physique

• Trop brusque avec l’entourage

• Ne tolère pas certaines textures alimentaires

• Réticent aux soins personnels : se faire laver, peigner ou couper les cheveux

• Difficulté à tolérer les endroits où il y a beaucoup de bruits

• Difficulté à retrouver son calme après une activité

• Diminution de l’attention

• Difficulté à rester calme, bouge toujours

• Trop calme, isolé

Motifs de consultation les plus fréquents :

• Difficulté de motricité fine

• Difficulté de motricité globale

• Dyspraxie ou trouble d’acquisition de la coordination

• TDA/ TDAH

• Retard de développement

• TED/TSA

• Hypotonie

• Trisomie 21 ou autre syndrôme

• Désordre de modulation sensorielle