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Clinique de réadaptation pour enfants de Longueuil


Physiothérapie  (Bromont et Longueuil)

Ergothérapie

Orthophonie

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Clinique de réadaptation pour enfants de Longueuil


Physiothérapie  (Bromont et Longueuil)

Ergothérapie

Orthophonie

Notre mission

La clinique de réadaptation pour enfants de Longueuil (CREL) offrent des services privés de physiothérapie, ergothérapie et orthophonie aux enfants présentants des retards dans une ou plusieurs sphères de leur développement. Notre priorité est de s'assurer que l'enfant et sa famille reçoivent des services professionnels de qualité qui répondent à l'ensemble de leurs besoins. Nous offrons également des services en ostéopathie pour enfants.

Établie à Longueuil depuis 2007, la clinique regroupe des thérapeutes ayant acquis  au fil des ans une expertise en réadaptation pédiatrique. Nos thérapeutes ont travaillé en centre hospitalier, en centre de réadaptation ainsi qu'en milieu scolaire. 

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NOS SERVICES


NOS SERVICES


Orthophonie

L'orthophoniste est responsable de l'évaluation et du traitement des enfants présentant un retard ou un trouble de la communication, du langage ou de la parole. Elle intervient auprès des jeunes ayant des difficultés à prononcer les mots, à planifier et structurer ses phrases, à intégrer les nouveaux mots dans son vocabulaire, à comprendre les consignes, les explications, les histoires. Elle peut également aider l'enfant qui communique peu ou qui le fait de manière malhabile. Elle peut aider autant les enfants présentant un retard simple de langage que ceux qui ont déjà un diagnostic précis: dysphasie, trouble dans le spectre de l'autisme, dyspraxie verbale, retard global de développement, trouble des apprentissages.

 

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Ergothérapie


Ergothérapie


Que fait l’ergothérapeute?

L’ergothérapeute est un professionnel de la santé qui évalue plusieurs aspects du développement de l’enfant. De par ses évaluations et observations, il  apporte des solutions de traitement aux différentes difficultés de développement.

Les interventions de l’ergothérapeute :

Au niveau de la motricité fine :

  • Préhension du crayon
  • Découpage
  • Écriture
  • Manipulation d’objets

Au niveau des concepts perceptivo-cognitifs :

  • Concepts de formes
  • Concepts de grandeur
  • Attention
  • Organisation à la tâche

Au niveau de la motricité globale :

  •  Coordination
  • Planification motrice
  • Équilibre

Au niveau sensoriel :

 Particularités sensorielles : textures alimentaires problématiques, difficulté de tolérance aux vêtements, enfant qui met tout dans sa bouche.

 

Quand faut-il consulter un ergothérapeute?

Si vous vous questionnez sur le développement de votre enfant, l’ergothérapeute peut vous indiquer si son cheminement se situe dans les normes du développement psycho-moteur normal.  S’il y a présence de difficultés ou retards, l’ergothérapeute sera en mesure de vous offrir un suivi visant le développement des capacités optimales chez votre enfant.

Quelques pistes vous indiquant les difficultés le plus souvent rencontrées :

Habiletés pré-scolaire et/ou académiques :

  • Difficulté dans les activités de coloriage, traçage et découpage
  • Difficulté avec la préhension du crayon ou du ciseau
  • Difficulté au niveau de l’écriture : qualité ou vitesse
  • Difficulté à faire des casse-tête
  • Maladroit pour faire les bricolages ou ses travaux : organisation
  • Pauvres habiletés pour le dessin : aucun intérêt
  • Difficulté à maintenir une bonne position assise à l’école ou pour les périodes de devoir

 Activités de la vie quotidienne :

  • Maladroit avec l’utilisation des ustensiles
  • Renverse plus souvent que les enfants de son âge ses aliments ou son verre lors des repas
  • Difficulté du contrôle salivaire
  • Certaines textures d’aliments sont problématiques
  • Sélectif dans son alimentation
  • Difficulté à l’habillage

 Au plan sensoriel :

  •  Peur de se balancer au parc
  • Difficultés à accepter différentes textures de vêtements
  • N’aime pas se faire prendre dans les bras
  • Touche toujours les autres, a toujours besoin d’un contact physique
  • Trop brusque avec l’entourage
  • Ne tolère pas certaines textures alimentaires
  • Réticent aux soins personnels : se faire laver, peigner ou couper les cheveux
  • Difficulté à tolérer les endroits où il y a beaucoup de bruits
  • Difficulté à retrouver son calme après une activité
  • Diminution de l’attention
  • Difficulté à rester calme, bouge toujours
  • Trop calme, isolé

 

Motifs de consultation les plus fréquents :

  •  Difficulté de motricité fine 
  • Difficulté de motricité globale
  • Dyspraxie ou trouble d’acquisition de la coordination
  • TDA/ TDAH
  • Retard de développement
  • TED/TSA
  • Hypotonie
  • Trisomie 21 ou autre syndrôme
  • Désordre de modulation sensorielle 

 

Les approches en ergothérapie utilisées à la Clinique de réadaptation pour enfants de Longueuil :

  • Intégration sensorielle de  Ayres
  • Réorganisation neuro-fonctionnelle de Padovan
  • Rythmic mouvement training (RMT)
  • ABC boum : écriture (apprentissage de l’écriture)
  • Approche COOP
  • Thérapie développementale : apprentissage moteur
  • Thérapie de la main : affections diverses
  • Thérapie orale-motrice
  • Adaptation/ modification de l’activité
  • Adaptation de l’environnement

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Physiothérapie


Physiothérapie


NOUVEAU SERVICE DE PHYSIOTHÉRAPIE À BROMONT
   Thérapies à domicile pour les enfants de 0 à 5 ans
    Pour rendez-vous : 514-804-9999 ou
rv@annthibaultphysio.com

La physiothérapeute en pédiatrie est la spécialiste du développement moteur  chez l’enfant. En effet, son rôle est de s’assurer  que l’acquisition des habiletés motrices (rouler, ramper, marcher, courir et sauter…) se fasse de façon harmonieuse, sans compensation, retard ou asymétrie.  Dès l’évaluation initiale, la physiothérapeute identifie les signes et symptômes pouvant  compromettre le développement moteur et propose aux parents des activités motrices à favoriser à la maison en plus d’offrir un suivi en clinique, en centre hospitalier ou en centre de réadaptation.

La physiothérapeute doit également vérifier l’intégrité musculo-squelettique (muscles et os) du jeune enfant car la prise de mauvaises postures en période d’éveil et/ou de sommeil peuvent amener des déformations osseuses qui peuvent nuire à la posture et à la motricité. Par exemple, le jeune bébé qui dort sur le dos avec la tête toujours du même côté peut développer une plagiocéphalie (aplatissement du crâne) et éventuellement présenter des asymétries posturales et développementales. 

Conditions pour lesquelles on peut consulter un physiothérapeute en pédiatrie :

•    Torticolis/plagiocéphalie
•    Prématurité
•    Hypotonie (bébé mou)/ hypertonie (bébé raide)
•    Atteintes neurologiques (DMC/paralysie cérébrale, AVC…)
•    Syndromes génétiques (Trisomie 21 …)
•    Maladies neuromusculaires
•    Retard de développement moteur et/ou difficulté de coordination et d’équilibre
•    Démarche atypique (marche sur la pointe des orteils, marche avec les pieds vers l’intérieur) 

 

Cliquez ici pour voir la vidéo de l'Ordre des physiothérapeutes du Québec avec Ann Thibault décrivant le rôle de la physiothérapeute pour les enfants présentant un retard de développement de la motricité grossière.